Comparatif et superlatif

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Fête de la francophonie à Madrid !

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Amour et amitié: exprimer ses sentiments

PETITE HISTOIRE D'AMOUR, par AR

Jacques a déménagé dans une nouvelle ville parce que sa mère a trouvé un meilleur travail. Tout était nouveau pour Jacques. Il avait une maison et un lycée différents et il ne connaissait personne dans son quartier. Le premier jour d’école était proche, alors Jacques était nerveux. Il était en train d’aller à l’école quand il était tombé sur une fille. Jacques a eu le coup de foudre pour elle. Il n’a jamais vu cette fille, mais il est tombé amoureux d’elle. Il est parti rapidement parce qu’il avait très honte. Il est arrivé à sa nouvelle école. Il est entré et il a trouvé sa classe. La fille qu’il a vue dans la rue était dans sa classe ! Son prénom était Vanessa. Jacques, avec courage, a commencé à parler avec elle. Il a essayé d’être fleur bleue. Finalement, Jacques et Vanessa se sont donnés rendez-vous au cinéma. Ils se sont entendus très bien. Jacques avait un regard de braise et il a acheté des fleurs pour Vanessa. Jacques a réussi á sortir avec Vanessa et ils vivent le grand amour. Un autre jour, Jacques est allé chez elle et il a connu ses parents. C’est à ce moment quand il a trouvé que Vanessa avait une jumelle et il est tombé amoureux de sa sœur depuis le début. Les amoureux ont eu une dispute et ils ont finalement rompu.

Scènes de tournage

Voici une scène de tournage d'un film en Suisse.
Il y a combien de prises de la même scène? Quels professionnels du cinéma apparaissent?

A regarder aussi, ce making off du Petit Nicolas

Et maintenant, répondez aux questions en utilisant le conditionnel:

1. Avec une caméra, qu'aimerais-tu filmer?
2.  Quel genre de film voudrais-tu réaliser? 
3. Si tu passais à côté d'un tournage de film, que ferais-tu?
4.  Si tu croisais un acteur ou une actrice que tu admires dans la rue, quelle serait ta réaction? Oserais-tu l'arrêter pour lui parler?
5. Aimerais-tu être figurant dans un film?

Voici maintenant les bandes-annonce de films qui sont tous des adaptations cinématographiques.

Pour  continuer à écrire au conditionnel, écris ton propre portrait chinois:
 /http://lewebpedagogique.com/centrodeestudiosmetodo/2012/11/28/a2-portrait-chinois/

Mon portrait chinois

Si j’etais une fleur, je serais un cactus.
Si j´etais une ville, je serais Murcia
Si j’étais un animal, je serais un berger allemand
Si j’étais un dessert, je serais un brownie
Si j’étais une saison, je serais l’été
Si j’étais une émotion, je serais la timidité

Paris: la Tour Eiffel et la cathédrale Notre Dame

Jeanne d'Arc / Rouen

Étretrat

Vikings en Normandie

Famille et santé

Voici une pub de Renault. Essayez de deviner combien d'enfants a cet homme propriétaire d'une Scénic.

Essayez de répondre aux questions suivantes (plusieurs réponses sont possibles):

1.  Le propriétaire de la voiture est:     marié / divorcé / remarié / veuf / séparé / célibataire ?
2. Il a:       une ex-femme / une nouvelle femme / deux femmes.
3. Il a:       un fils / une fille / des jumeaux / des filles / des fils.
4. Il s'occupe:     des enfants de son premier mariage / de son deuxième mariage / de ses deux mariages.
5. Ses enfants aiment:        la natation / l'équitation / la danse / le volley-ball / le basket.
6. A ton avis, cet homme a trois / quatre / cinq / six / sept enfants.
7. Sa voiture est une cinq / six / sept / huit / neuf places.

Puis, voilà maintenant un sketch de deux comiques français Chevalier et Laspalès sur des familles recomposées. C'est plus difficile cette fois. N'essayez pas de tout comprendre, c'est très compliqué et d'ailleurs, c'est fait exprès!
Mais il serait intéressant de reconnaître tous les liens de parenté nommés, liés aux familles recomposées.

J'attends dans les commentaires que vous m'expliquiez qui sont Raymond et Albert l'un pour l'autre et avec qui ils se sont mariés en première noce (ou en premier mariage) puis en seconde noce (ou en deuxième mariage).

Un métier qui te plaît!

Tu as réfléchi à ton orientation future en réalisant une carte sur tes matières préférées, ta personnalité, tes valeurs, les choses qui t'attirent et t'intéressent pour savoir vers quel possible métier tu vas t'orienter plus tard.

Objectif : Chercher un métier qui te plaise et t’attire. Se renseigner, résumer les informations rencontrées sur la toile et les exposer oralement à tes camarades.

Va sur le site http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers et cherche un métier en fonction des secteurs/filières ou de tes goûts. Une fois ton choix fait, complète la fiche ci-dessous (donnée en cours)

Métier	Vidéo : oui - non
Secteur
Niveau d’accès (nombre d’années d’étude)
Études à faire dans quelle école / université, etc…
Statut (fonction publique, libéral, etc…)
Salaire débutant
Nature du travail (description, en quoi cela consiste ?)
Compétences personnelles requises (qualités)
Où l’exercer ?
Résume la vidéo en 5 lignes (si il y a une vidéo)

Le musée d'Orsay et ses oeuvres

Presse et médias

Demain: documentaire de Cyril Dion et Mélanie Laurent

Classez du plus important au moins important les valeurs suivantes, selon vous:

La démocratie, l'amitié, l'argent, l'éducation, Le travail, la solidarité, la religion, l'amour, la culture, la famille.

Pensez maintenant au monde de demain, celui qui existera dans 40 ans. Quels thèmes vous préoccupent le plus? Classez par ordre d'importance selon vous: l'économie, l'agriculture, l'éducation, l'énergie, la démocratie.

Commençons par voir la bande annonce.

Puis une interview des réalisateurs pour mieux connaître leurs intentions (5'):

Nous visionnerons les dix dernières minutes du film. Pour parler de l'éducation.
Regardez le film en VO en cours le 11 et 14 février.

En espagnol: https://vimeo.com/189670627 Partie 1
https://vimeo.com/191193044 Partie 2

Choisissez votre thème ici

Une fille en béton

Naissance d'un pont, roman de Maylis de Kerangal, 2010, Éditions Verticales.

Pour mieux comprendre l'extrait lu en cours, quelques images. Page 70

Une île flottante

Le béton

Le cinéma: Parler d'un film

Parler d'un film

EXPRESSION ORALE
Répondez aux questions, enregistrez-vous et envoyez l'audio par email.

1. a) Quel est le dernier film que vous avez vu au cinéma ?
b) Comment l'as-tu trouvé? (Utilisez les expressions vues en cours page 12, commentez si vous avez aimé ou pas les scènes d'action, les décors, les acteurs, les effets spéciaux, l'image et le son)

2. Qu'est-ce qui vous attire spécialement quand vous regardez un film ? (une bonne
histoire, le casting = les acteurs, les effets spéciaux, la musique = la bande
originale) Pourquoi ?
3. Comment choisissez-vous un film à voir ?
4. Vous intéressez-vous aux critiques de films ?
5. Regardez-vous des bandes annonces sur Youtube ?
6. Téléchargez-vous des films sur Internet ?
7. Regardez-vous des films étrangers en version originale ?

EXPRESSION ÉCRITE
Vous allez présenter un film que vous avez vu par écrit en suivant le modè proposé

Présentation
Le film que j’ai choisi s’appelle Le fabuleux destin d'Amélie Poulain / Huit
femmes.
C’est une comédie dramatique américaine / un film d’action français / film
d'horreur japonais
réalisé(e) par Steven Spielberg / François Ozon / Hayao Miyazaki
avec Fanny Ardant et Laurent Lafitte dans les rôles principaux.
Le film a remporté deux Césars / deux Oscars / le César du meilleur scénario.

L’action du film se déroule / se passe en 2052 / au début du 20ème siècle / au
milieu du 19ème siècle / à la fin du 21ème siècle / dans les années vingt / dans un
futur proche / à l'époque de l'esclavage / sur le continent africain / en Afrique /
dans un pays imaginé / hors du système solaire.

Synopsis
Le film raconte l’histoire de l’amitié de deux jeunes filles / l'histoire d'amour
entre une chanteuse d'opéra et un acteur à succès / l'histoire de Chloé, une jeune
femme fragile qui tombe amoureuse de son psychothérapeute / l'histoire de Sofia,
une jeune française d'origine marocaine, vivant à Dijon / l'histoire de la chute de
l'Empire romain.
L’intrigue du film est très compliquée à suivre / est complexe, avec de
multiples personnages et des allers-retours dans le temps.
Le film commence par une découverte surprenante / finit par une scène de
combat.

Description de la scène que tu préfères /Résumé du film
Je préfère la scène au début/au milieu/ à la fin du film où le personnage principal découvre que.../rencontre... (Utilisez comme exemple les exercices travaillés en cours, conjuguez les verbes au passé composé et à l'imparfait)

Avis personnel
Le décor et les costumes sont très réussis.

Le film est plein / manque d’effets speciaux / de scènes de course-poursuite /
scène de combat / d'action / de rebondissements / d’émotion.

Négation et restriction

Voici des liens indispensables pour réviser les phrases à la forme négative:

http://www.french.hku.hk/starters/structures/02_negation.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/negation_regle.htm

Pour s'entraîner:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/negation1.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/negation2.htm

Exercice de grammaire EVAU 2019 Madrid

b) Complétez ces phrases négatives avec le mot qui convient (personne, rien, jamais, aucun) :

1. « Si vous êtes nées sans ailes, ne faites … pour les empêcher de pousser. » 
2. « Une femme qui ne porte pas de parfum n’a ... avenir. »
3. « … n’est jeune après quarante ans, mais on peut être irrésistible à tout âge. »
4. « Je n’ai … voulu peser plus lourdement qu’un oiseau sur les épaules d’un homme. »